廣州市教育局召開了國家教育體制改革試點項目“依托教育信息化促進區域教育均衡發展”啟動大會。據了解,該項目計劃利用3年左右的時間實施改革試點項目,縮小城鄉教育的“數字鴻溝”,探索依托教育信息化促進區域教育均衡發展的新體制、新途徑、新方法,尋求促進教育的均衡發展,實現教育公平的有效途徑,提供一套可操作、可推廣的經驗做法,促進區域教育均衡發展。
教育部科技司信息化處處長張永軍,省政府副總督學、省政府教育督導室主任、省教育廳主任督學陳健,廣州市政府副市長貢兒珍,廣州市政府副秘書長趙南先,廣州市教育局黨委書記、局長華同旭等相關領導,以及廣州各區、縣級市教育領域負責人共約200人參加了會議。
在會上,華同旭作了“依托教育信息化促進區域教育均衡發展”改革試點工作報告,張擁軍、陳健分別致辭。貢兒珍在講話中強調了改革試點工作的重要意義,要求切實增強做好改革試點工作的責任感和使命感;同時,要準確把握新時期新階段我國教育體制改革的總體要求,理清工作思路,做好總體設計,切實提高改革試點工作的針對性和實效性;還要加強領導,健全機制,匯聚力量,努力形成推動改革試點工作的強大合力。
隨后華同旭分別與廣州市12個區、縣級市教育局局長簽署了國家教育體制改革試點項目工作責任狀,廣州市承擔的“依托教育信息化促進區域教育均衡發展”改革試點項目正式啟動。
記者獲悉,2010年10月,國務院辦公廳確認了一批改革目標明確、政策措施具體的教育體制改革項目正式成為國家教育體制改革試點項目,廣州市“依托教育信息化促進區域教育均衡發展”項目是其中之一。
目前廣州已初步形成了“政府主導、行業推動、專業引領、應用支撐、社會參與、城鄉同步”的全市“一盤棋”的大教育信息化格局;廣州市教育科研網光纖總長度已超過2萬公里,基本覆蓋全市教育行政部門、城鄉基礎教育階段公辦學校和部分市屬高校;全市中小學(含中等職業學校)電腦生機比為7.3:1,師機比為0.92:1,多媒體教學平臺進課室比例為97.5%;廣州市教育科研網已覆蓋到農村邊遠學校,農村地區中小學校電腦生機比達8.6:1,師機比達1.19:1,多媒體教學平臺與班級數的比例達74.5%。
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