丰满女人又夹又紧又丰满/国产精品久久久久久久久福交 /黄色va视频/姜恩惠的29分钟激情视频

如今，走在校園或是街上，你都會(huì)被鋪天蓋地的培訓(xùn)廣告嚇一跳。然而，面對(duì)各式各樣的培訓(xùn)班，究竟該怎樣選擇？

據(jù)了解，目前IT培訓(xùn)市場(chǎng)主要存在兩種培訓(xùn)模式，一種是印度模式，它培養(yǎng)出的是一些技術(shù)型的軟件藍(lán)領(lǐng)。另一種是本土品牌，它培養(yǎng)的是技術(shù)加管理的中高級(jí)白領(lǐng)。那么究竟IT企業(yè)的需求會(huì)是怎樣的呢？是軟件藍(lán)領(lǐng)走俏，還是中高級(jí)白領(lǐng)當(dāng)?shù)溃?span lang=EN-US>

兩種培訓(xùn)模式各有千秋

實(shí)際上，“印系”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)模式上是各有長(zhǎng)短。

首先，人才培養(yǎng)檔次不同?！坝《?span lang=EN-US>IT業(yè)和培訓(xùn)業(yè)相對(duì)成熟，其模式和教材迅速在國(guó)內(nèi)得到推廣。然而，它倡導(dǎo)培養(yǎng)基礎(chǔ)的軟件藍(lán)領(lǐng)，這對(duì)行業(yè)發(fā)展沒(méi)能起到實(shí)質(zhì)性促進(jìn)。 ”華育教育遼寧校區(qū)負(fù)責(zé)人表示，“本土化的培訓(xùn)模式更加側(cè)重培養(yǎng)綜合型人才。因?yàn)?，企業(yè)不僅需要有基礎(chǔ)、有理論的人才，更需要有比較深入的技術(shù)以及做過(guò)工程背景的人才。而這種人才不應(yīng)是填鴨式被動(dòng)教與學(xué)的產(chǎn)物，而是理論、實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神三者融合的結(jié)果。 ”

其次，培訓(xùn)課程設(shè)置不同?！捌髽I(yè)對(duì)人才的要求已趨向多元化，在這種情況下，設(shè)計(jì)出實(shí)踐性和操作性強(qiáng)的多種技能統(tǒng)一在一起的培訓(xùn)服務(wù)已成為當(dāng)務(wù)之急。 ”沈陽(yáng)市計(jì)算機(jī)學(xué)校培訓(xùn)中心工作人員對(duì)記者說(shuō)，“印度模式的課程包括上機(jī)時(shí)間在內(nèi)一般在700-800課時(shí)，而國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)課程不包括上機(jī)練習(xí)就在1000多課時(shí)以上。相對(duì)來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)課程更加精細(xì)。 ”

企業(yè)用人“各有所好”

“不同的企業(yè)會(huì)有不同的用人標(biāo)準(zhǔn)，同一企業(yè)的不同部門也有不同的用人原則。目前，我們需要的還是具備熟練操作技能的IT人才。 ”北京北大方正集團(tuán)公司東北區(qū)人事主管對(duì)記者說(shuō)，“我們選擇員工的標(biāo)準(zhǔn)是，具有工作經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練地完成本崗位的工作。如今軟件程序已是相當(dāng)成熟的科學(xué)理論，對(duì)于絕大多數(shù)從事IT工作的人來(lái)說(shuō)，他的工作不是研發(fā)，而是實(shí)際操作運(yùn)用。 ”

目前國(guó)內(nèi)的IT企業(yè)在用人上，更愿意使用自己培養(yǎng)出的人才，特別是從基層技術(shù)做起的員工，他們對(duì)企業(yè)的運(yùn)作情況比較了解，工作起來(lái)會(huì)更順手。

中國(guó)軟件百?gòu)?qiáng)企業(yè)匯點(diǎn)科技相關(guān)負(fù)責(zé)人則認(rèn)為，目前IT企業(yè)需要的人才是既要了解信息系統(tǒng)技術(shù)，具有寬泛扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)深入的技術(shù)技能，又要熟悉企業(yè)管理現(xiàn)狀，懂得管理之道，并且要在溝通、談判、項(xiàng)目實(shí)施等方面具備一定素質(zhì)的綜合型人才。

人才走向源于IT產(chǎn)業(yè)格局

中科院院士倪光南在中印軟件峰會(huì)上曾指出，應(yīng)“學(xué)習(xí)印度經(jīng)驗(yàn)而不照搬印度模式”。中印兩國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)格局有著本質(zhì)的區(qū)別，印度軟件業(yè)產(chǎn)值中63%都是來(lái)自美國(guó)的加工訂單，大量的外包需求使他們急需一批數(shù)量龐大的廉價(jià)的軟件藍(lán)領(lǐng)。

印度的人才培養(yǎng)倡導(dǎo)的是“木桶理論”，即要求軟件藍(lán)領(lǐng)根據(jù)不同的編程環(huán)境掌握多種不同語(yǔ)言，但對(duì)每種語(yǔ)言并不要求深入。而中國(guó)的軟件企業(yè)主要還是依靠本國(guó)的需求支撐，IT從業(yè)人員自軟件的開(kāi)發(fā)到整個(gè)程序的運(yùn)作管理都要參與其中，他們要從事的不只是技術(shù)性的工作，而是“基礎(chǔ)＋技能＋實(shí)踐”的復(fù)合性工作。

清華大學(xué)博士生導(dǎo)師吳文虎教授指出：“毋庸置疑，中國(guó)軟件業(yè)的發(fā)展仍需要技工型的人才，但要推動(dòng)中國(guó)軟件業(yè)整體向上發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)一些研究型的人才，培養(yǎng)大師級(jí)人物，需要專才、全才。 ”

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院IT教育培訓(xùn)中心的劉捷主任認(rèn)為：“IT培訓(xùn)應(yīng)符合本土化軟件人才的需求。遼寧作為東北老工業(yè)城市，信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度與國(guó)內(nèi)一些發(fā)達(dá)地區(qū)還有差距，因此大量的中高級(jí)軟件白領(lǐng)會(huì)使整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，并以信息化促進(jìn)工業(yè)化的發(fā)展。 ”