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    最前沿的信息化教學(xué)手段，近日被首次引入我國IT培訓(xùn)行業(yè)。9月24日，在清華IT2007學(xué)年全國新學(xué)員開學(xué)典禮上，清華大學(xué)衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)首次被引入清華IT工程師“T型人才”培養(yǎng)項(xiàng)目，成為我國IT培訓(xùn)行業(yè)的首例。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長吳庚生在開學(xué)典禮上表示，從2007學(xué)年開始，衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)的引入，將進(jìn)一步推動清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享體系的建設(shè)，同時希望衛(wèi)星教學(xué)手段的引入能夠推動我國IT職業(yè)教育的大力發(fā)展。著名計(jì)算機(jī)教育專家吳文虎教授甚至認(rèn)為，這有可能將我國的IT職業(yè)教育推動到一個全新的“衛(wèi)星時代”。

      據(jù)了解，清華此次開通的衛(wèi)星頻道將開辟多個專欄節(jié)目面向清華IT全國各地的學(xué)員進(jìn)行全方位的實(shí)時轉(zhuǎn)播，如《清華名師大講堂》，《點(diǎn)睛清華》、《音樂欣賞》專欄課程等，同時將通過衛(wèi)星頻道針對全國各校區(qū)的各類管理人員和教師進(jìn)行定期、有針對性的培訓(xùn)，提升各校區(qū)管理層的管理能力。此外，還將為各地師生開展《心理學(xué)》課程，從而全方位的提升全體師生的各方面素養(yǎng)，從而培養(yǎng)出“精深、專業(yè)”的師資隊(duì)伍和學(xué)員。

     “衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)的引入，標(biāo)志著我國的IT職業(yè)教育在品牌競爭時代又向前邁進(jìn)了一大步”業(yè)內(nèi)人士如此評價(jià)。我國的IT職業(yè)教育從無到有，走過了三個階段。第一階段是“作坊式”教學(xué)，第二階段則是“證書為王”時代，此后，隨著“印度模式”的引進(jìn)和清華IT結(jié)合中國IT行業(yè)實(shí)際需求而提出的“T型人才”培養(yǎng)理論，我國的IT培訓(xùn)走進(jìn)第三個階段，品牌競爭時代。此次，清華IT又將衛(wèi)星教學(xué)手段植入其獨(dú)具特色的教學(xué)模式中，強(qiáng)調(diào)同時、同步共享領(lǐng)先、優(yōu)質(zhì)的教育資源，無疑將進(jìn)一步鞏固其業(yè)內(nèi)領(lǐng)先品牌的地位，在清華IT和其競爭者之間形成更為鮮明的品牌實(shí)力差距。

     清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心孫元凱則認(rèn)為，這是清華IT始終堅(jiān)持IT人才培訓(xùn)本土化創(chuàng)新的體現(xiàn)。他指出，在品牌競爭階段，一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了要有契合中國IT行業(yè)實(shí)際需求的人才培養(yǎng)理論外，還要在多方面進(jìn)行有益的探索，從自身學(xué)員和整個IT行業(yè)從業(yè)者的實(shí)際需求出發(fā)，持續(xù)進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等層面的創(chuàng)新，才有可能最終給自身學(xué)員帶來真正的收益。進(jìn)入2007年以來，清華IT首先進(jìn)行了教材升級，創(chuàng)新性地推出了以鍛煉學(xué)員“從業(yè)力”為核心的教學(xué)內(nèi)容，保障教授學(xué)員的知識都是最為實(shí)用，企業(yè)最為認(rèn)可的；此次，又再度創(chuàng)新性地引入衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)，讓清華IT各校區(qū)的學(xué)員們得以和清華大學(xué)的學(xué)生們同步聽取清華大學(xué)知名教授的講課，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

     著名計(jì)算機(jī)教育專家吳文虎教授也表示，這是“T型人才”培養(yǎng)理論的進(jìn)一步升級，衛(wèi)星教育系統(tǒng)的引入，將進(jìn)一步充實(shí)清華IT“T型人才”培養(yǎng)理論的實(shí)際教學(xué)手段，使其“T型人才”培養(yǎng)理論更加符合中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況。他認(rèn)為，當(dāng)前我國的IT職業(yè)教育存在著這樣一個問題：盡管都是同一個品牌之下，但并不是所有校區(qū)的學(xué)生都能享有與品牌學(xué)校學(xué)生同等的聽課權(quán)利，最多也就是由某幾個教授進(jìn)行全國巡講，不僅達(dá)不到同步學(xué)習(xí)，就是教學(xué)質(zhì)量也會因時間、地點(diǎn)的不同而有所改變。而清華IT衛(wèi)星頻道的開播，使清華IT各校區(qū)的學(xué)員都能同步享有清華大學(xué)的優(yōu)勢教育資源，而且教學(xué)質(zhì)量一致；無疑將打破這一行業(yè)難題，有可能將我國的IT職業(yè)教育推動到一個全新的“衛(wèi)星時代”。